初めての方へ
教材
学び
人が学んでいるとき、そこには学ばないという選択をも含めて、その人の生き方が反映されている。学ぶということ・学ばないということ・生涯学習ということについて、その意味をわかりやすく問い直す。
21世紀日本の生涯学習の質的・量的発展の基盤となる「学」として成人教育(学)を位置付け,その論理的到達点と実践的方策を整理。国際動向もふまえつつ,日本の成人教育者=学習援助者を専門家としてスキルアップしていくための手がかり・論点を提示する。
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